सूची-I में दिए गए पाठ्यचर्या संपादन दृष्टिकोणों को सूची-II में दी गई उनकी विशेषताओं से सुमेलित कीजिए: सूची-I (संपादन दृष्टिकोण) (P) अनुभवात्मक अधिगम (Experiential learning) (Q) सहयोगात्मक अधिगम (Collaborative learning) (R) व्याख्याता शिक्षण (Expository teaching) (S) चिंतनशील शिक्षण (Reflective teaching) सूची-II (विशेषताएं) (i) शिक्षक सहकर्मी को अवधारणाएँ समझाना (ii) व्यावहारिक अनुभव (Hands-on experience) (iii) निर्देश की समग्र प्रभावशीलता का परीक्षण करना (iv) सामग्री की व्यवस्थित प्रस्तुति सही विकल्प चुनिए:

Question

Accepted Answer

(P) - (ii), (Q) - (i), (R) - (iv), (S) - (iii)

Answer

(P) - (ii), (Q) - (i), (R) - (iii), (S) - (iv)

Answer

(P) - (i), (Q) - (iii), (R) - (iv), (S) - (ii)

Answer

(P) - (ii), (Q) - (iv), (R) - (i), (S) - (iii)

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