Education · Mathematics Pedagogy

सुश्री सुषमा तीन शिक्षण गतिविधियों का उपयोग करके अपनी कक्षा में "वर्ग संख्याओं" (square numbers) की अवधारणा को पेश करने की योजना बना रही हैं: I. छात्रों को 5 वर्गाकार टाइलें दें और पूछें कि क्या इनसे एक बड़ा वर्ग बनाया जा सकता है। II. ब्लैकबोर्ड पर वर्ग संख्याएँ लिखें और छात्रों को उनके द्वारा पहले सीखी गई अन्य अवधारणाओं से उन्हें जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें। III. विभिन्न आयामों के ग्रिड एरेज़ या वर्गों का उपयोग करके वर्ग संख्याओं को दृश्य रूप से प्रस्तुत करें। अवधारणा को प्रभावी ढंग से बनाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा सबसे अच्छा शैक्षणिक अनुक्रम (pedagogical sequence) दर्शाता है?