Child Development and Pedagogy · Pedagogy
छात्र एक पेंडुलम प्रयोग करते हैं लेकिन आयाम (amplitude) भिन्न होने पर समान लंबाई के लिए अलग-अलग आवर्तकाल प्राप्त करते हैं। अनुभवात्मक अधिगम (experiential learning) के सिद्धांतों के साथ कौन सा निष्कर्ष सबसे अच्छा मेल खाता है?
Verified Solution4 OptionsUpdated: October 2026👁️1 View
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- 1आवर्तकाल का आयाम से कोई संबंध नहीं है, इसलिए यह भिन्नता यादृच्छिक है।
- 2गतिविधि को तब तक दोहराया जाना चाहिए जब तक कि सभी परीक्षण पाठ्यपुस्तक के मान से मेल न खा जाएं।
- 3छात्रों को छोटे-कोण सन्निकटन (small-angle approximation) जैसी सैद्धांतिक मान्यताओं की सीमाओं को पहचानना चाहिए।✓
- 4छात्रों को बड़े आयामों वाले परीक्षणों को 'त्रुटि' मानकर खारिज कर देना चाहिए।
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छात्रों को छोटे-कोण सन्निकटन (small-angle approximation) जैसी सैद्धांतिक मान्यताओं की सीमाओं को पहचानना चाहिए।
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