Child Development and Pedagogy · Pedagogy
कम दृष्टि वाले छात्र को तेज़ गति वाली भूगोल मानचित्र-पठन गतिविधि में भाग लेने में मदद करने के लिए एक शिक्षक 'विभेदित निर्देश' (Differentiated Instruction) का उपयोग कर रहा है। कौन-सा प्रक्रिया अनुकूलन सबसे प्रभावी है?
Verified Solution4 OptionsUpdated: October 2026👁️1 View
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- 1छात्र से ब्लैकबोर्ड के पास बैठने के लिए कहना जहाँ बड़ा नक्शा लटका हुआ है
- 2'वीडियो आवर्धक' (CCTV) का उपयोग करना जो छात्र को वास्तविक समय में विपरीतता (contrast) और आवर्धन को समायोजित करने की अनुमति देता है✓
- 3छात्र को मानचित्र गतिविधि से छूट देना और उसके बजाय उसी विषय पर एक लिखित निबंध देना
- 4एक मानक भौतिक मानचित्र प्रदान करना और किसी सहपाठी से छात्र के लिए स्थानों को इंगित करने के लिए कहना
सही उत्तर देखें
'वीडियो आवर्धक' (CCTV) का उपयोग करना जो छात्र को वास्तविक समय में विपरीतता (contrast) और आवर्धन को समायोजित करने की अनुमति देता है
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