Child Development and Pedagogy · Pedagogy

एक शिक्षक घुलनशीलता परीक्षण (dissolution test) का उपयोग करके पदार्थों की पहचान करने में छात्रों की मदद के लिए पूछताछ दृष्टिकोण (inquiry approach) का उपयोग करना चाहता है। निम्नलिखित कार्यों को करने का सही शैक्षणिक क्रम क्या होगा? (A) छात्रों को चीनी, नमक, फिटकरी और रेत से बने a, b, c और d चिह्नित अज्ञात नमूने दिए जाते हैं। (B) छात्र एक एनीमेशन देखते हैं जो यह समझाता है कि पदार्थ अलग-अलग कणों/परमाणुओं से बने होते हैं इसलिए वे अलग-अलग तरह से घुलते हैं। (C) छात्र विभिन्न द्रवों में पदार्थों a, b, c और d की घुलनशीलता की जांच करते हैं और डेटा एकत्र करते हैं।