अश्विन किसी पाठ को पढ़ते समय या दूसरों को बोलते हुए सुनते समय कुछ शब्दों को पहचानने और समझने में सक्षम है, लेकिन वह अभी तक अपनी बातचीत या लेखन में उनका स्वतंत्र रूप से उपयोग करने में सक्षम नहीं है। इन शब्दों को किस श्रेणी में शामिल किया जाता है?

In a classroom activity, learners are asked to find weather reports from a newspaper, analyze the weather conditions of major cities for the week, and work in groups to present their analysis to the class. What strategy of language learning does this task primarily involve?

Jeeva, while learning a new grammatical structure (e.g., past continuous: was/were + v + ing), is able to actively connect it with what he has already mastered (e.g., present continuous: is/are/am + v + ing). What is this learning strategy known as?