सूची-I में वर्नन के पदानुक्रमित बुद्धि मॉडल (Vernon's Hierarchical Model of Intelligence) के कारकों को सूची-II में उनके संबंधित विशिष्ट कौशलों या डोमेन के साथ सुमेलित कीजिए। सूची-I (वर्नन का कारक स्तर) A. शाब्दिक/शैक्षणिक (v:ed) प्रमुख कारक B. स्थानिक/यांत्रिक (k:m) प्रमुख कारक C. v:ed के तहत गौण कारक D. k:m के तहत गौण कारक सूची-II (कौशल और डोमेन) I. स्थानिक अभिविन्यास और यांत्रिक तर्क II. शाब्दिक तर्क और साक्षरता III. यांत्रिक कौशल और व्यावहारिक समस्या-समाधान IV. पठन समझ और शब्दावली नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:

Arrange the following modern theories of cognitive and emotional intelligence in the correct chronological order of their introduction: A. Howard Gardner's Theory of Multiple Intelligences B. Robert J. Sternberg's Triarchic Theory of Intelligence C. The PASS Theory of Intelligence D. Mayer and Salovey's Four-Branch Model of Emotional Intelligence Select the correct answer from the options given below:

Arrange the following models and theories of intelligence in the correct chronological order of their introduction: A. Guilford's Third Model of the Structure of Intellect B. Guilford's First Model of the Structure of Intellect C. Guilford's Second Model of the Structure of Intellect D. The PASS Theory of Intelligence Select the correct answer from the options given below: