Mathematics · Pedagogy of Mathematics

सुश्री समीना भिन्नों (fractions) की अवधारणा से परिचित करा रही हैं। उन्होंने निम्नलिखित तीन गतिविधियों की योजना बनाई है: I. श्यामपट्ट (ब्लैकबोर्ड) पर भिन्नों का प्रतीकात्मक प्रतिनिधित्व करना। II. विभिन्न तरीकों से चित्रों के माध्यम से भिन्न-भिन्न भिन्नों को प्रदर्शित करना। III. विभिन्न भिन्नों को प्रदर्शित करने के लिए छात्रों को ठोस सामग्रियों के साथ शामिल करना। अवधारणा को बेहतर ढंग से विकसित करने के लिए इन गतिविधियों को सबसे उपयुक्त क्रम में व्यवस्थित करने में उनकी सहायता करें।