Mathematics · Mathematics Pedagogy

श्री जावेद 'गुणज' (multiples) की अवधारणा को पेश कर रहे हैं। उन्होंने तीन शिक्षण गतिविधियों की योजना बनाई है: I. ब्लैकबोर्ड पर 2 के गुणज लिखना और उन्हें वास्तविक जीवन के उदाहरण से जोड़ना। II. यह समझाना कि गुणज किसी संख्या की स्किप काउंटिंग (छोड़कर गिनना) द्वारा बनते हैं। III. बहुत सारे 2 रुपये के सिक्के लेना और 1 सिक्के, 2 सिक्के, 3 सिक्के आदि के ढेर बनाना। अवधारणा को प्रभावी ढंग से बनाने के लिए इन गतिविधियों को सबसे उपयुक्त क्रम में व्यवस्थित करने में उनकी सहायता करें।