Teaching Aptitude · Psychology of Learning
शैक्षिक मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से, असफलता तभी एक प्रभावी शिक्षक बन सकती है जब:
Verified Solution4 OptionsUpdated: October 2026👁️1 View
Share:
- 1हम भविष्य की असफलताओं से बचने के लिए कार्य को पूरी तरह से छोड़ देते हैं
- 2हम विफलता के कारणों का विश्लेषण करते हैं और नए प्रोत्साहन के साथ कड़ी मेहनत करते हैं✓
- 3हम कार्य के आधारभूत परिणामों की उपेक्षा करते हैं
- 4हम यंत्रवत् रूप से उन्हीं क्रियाओं को दोहराते हैं
सही उत्तर देखें
हम विफलता के कारणों का विश्लेषण करते हैं और नए प्रोत्साहन के साथ कड़ी मेहनत करते हैं
Download Single Question PDF
Save this question and verified answer as a clean study sheet with live clickable link.
👥
Share with Friends & Study Groups
Challenge your peer aspirants on WhatsApp or Telegram to solve this question!
Online Test Series
Preparing for Teaching Aptitude?
Practice full-length Teaching Aptitude mock tests with real exam timers, instant score analysis, and all-India ranking.
Chapter Practice
Practice Psychology of Learning MCQs →Want more practice questions on Psychology of Learning?
Solve complete topic-wise tests with detailed solutions on GkGet.
Related Practice Questions
Recommended practice questions in Teaching Aptitude · Psychology of Learning