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लेखन अभ्यास के दौरान, एक शिक्षक पाता है कि छात्र अपने लेखन की संरचना को अच्छी तरह से व्यवस्थित करते हैं लेकिन रचनात्मक विचार-मंथन (brainstorming) में उन्हें कठिनाई होती है। छात्रों के 'वैचारिक' (ideation) कौशल में सुधार करने के लिए शिक्षक को निम्नलिखित में से किस ग्राफिक ऑर्गनाइज़र का उपयोग करना सिखाना चाहिए?