भाषा की कक्षा में 'रचनावादी' (constructivist) दृष्टिकोण के सबसे निकट कौन सी शैक्षणिक गतिविधि मेल खाती है, जहाँ शिक्षार्थी वर्तमान/पिछले ज्ञान के आधार पर सक्रिय रूप से नए विचारों का निर्माण करते हैं?

In a constructivist classroom, language learning would most importantly be based on:

In the context of the Constructivist Paradigm, which of the following best exemplifies the principle of embedding learning in realistic and relevant contexts?