Social Science · Education Reforms

भारत में स्कूली शिक्षा सुधारों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: I. NEP 2020 के तहत स्कूल-कॉम्प्लेक्स ढांचे के हिस्से के रूप में प्रत्येक ग्राम पंचायत को न्यूनतम 300 छात्रों के नामांकन मानक के साथ कम से कम एक K-8 स्कूल स्थापित करना आवश्यक है। II. नीति आयोग की SATH-E पहल का उद्देश्य एकल-शिक्षक स्कूलों को आवासीय संस्थानों में परिवर्तित करने के बजाय बुनियादी ढांचे और शिक्षण संसाधनों में सुधार करके बड़े, एकीकृत स्कूल परिसरों को मजबूत करना है। III. UDISE के आंकड़े बताते हैं कि अधिकांश सरकारी माध्यमिक स्कूलों (कक्षा 9-12) में नामांकन का स्तर उच्च है, जिससे एकीकरण या संयुक्त स्कूल मॉडल की आवश्यकता कम हो जाती है। IV. संयुक्त स्कूल (कंपोजिट स्कूल) केवल प्रशासनिक दक्षता के लिए डिज़ाइन किए गए हैं और शिक्षक नियोजन, विषय विशेषज्ञता या विशिष्ट शैक्षणिक संसाधनों की उपलब्धता में सुधार करने में उनकी कोई भूमिका नहीं है। उपरोक्त में से कितने कथन सही हैं?