Education · Educational Policies

भारत में विकलांगता शिक्षा नीतियों के संबंध में नीचे दो कथन दिए गए हैं: कथन (I): राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NPE, 1986) में यह माना गया था कि गंभीर विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चे जिन्हें नियमित स्कूलों में एकीकृत नहीं किया जा सकता है, उन्हें विशेष स्कूलों में नामांकित किया जाना चाहिए। कथन (II): भारत 1993 में अपनाए गए विकलांग व्यक्तियों के लिए अवसरों के समीकरण पर संयुक्त राष्ट्र के मानक नियमों (UN Standard Rules) का एक सक्रिय हस्ताक्षरकर्ता था। उपरोक्त कथनों के आलोक में सही उत्तर चुनिए।