'पाठ्यपुस्तकों की भाषा अक्सर छात्रों के लिए समझने में कठिन होती है, जिससे पाठ की पठनीयता प्रभावित होती है।' एक शिक्षक पाठ्यपुस्तकों की इस सीमा को कैसे दूर कर सकता है? (i) शिक्षक छात्रों को विभिन्न प्रकार की पूरक जानकारी प्रदान कर सकता है। (ii) छात्रों को समस्या-समाधान गतिविधियों में शामिल करना।

In a classroom discussion on 'Water Conservation,' students express their ideas, share opinions, and ask questions. The teacher notes how language helps them reason, express emotions, and collaborate with peers, using the discussion to highlight that language is a tool for thinking and learning. This classroom interaction best demonstrates language as:

'Language and literature-related tasks like writing essays, conducting debates and discussions, and writing prose and poetry pieces can be taught to students with the help of social science.' This statement shows the relationship of social science with which of the following disciplines?