Education · Pedagogy of Social Sciences

निम्नलिखित में से कौन सी प्रथाएं प्रभावी रूप से एक सामाजिक विज्ञान कक्षा को दर्शाती हैं जो आलोचनात्मक सोच (क्रिटिकल थिंकिंग) विकसित करने के पर्याप्त अवसर प्रदान करती है? A. छात्रों को केवल शिक्षण गतिविधि के अंत में ही प्रश्न पूछने की अनुमति होती है। B. छात्रों के प्रश्न पूछने के लिए आवंटित समय शिक्षक के प्रश्न पूछने के समय से अधिक होता है। C. कक्षा में चर्चा किए गए विषय पर साक्ष्यों के कई स्रोत उपलब्ध कराए जाते हैं। D. शिक्षक किसी विषय पर एक से अधिक दृष्टिकोणों को सक्रिय रूप से तलाशता है और उन्हें शामिल करता है। सही विकल्प का चयन कीजिए: