Education · Types of Assessment
निम्नलिखित कथनों को पढ़िए: कथन 1: रचनात्मक मूल्यांकन (Formative assessment) सीखने की उपलब्धि को प्रमाणित करने के लिए एक शिक्षण इकाई के अंत में आयोजित किया जाता है। कथन 2: नैदानिक मूल्यांकन (Diagnostic assessment) का उद्देश्य निर्देश से पहले या दौरान विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों की पहचान करना है। उपर्युक्त में से कौन-सा/से कथन सही है/हैं?
- 1न तो कथन 1 और न ही कथन 2
- 2कथन 1 और कथन 2 दोनों
- 3केवल कथन 2✓
- 4केवल कथन 1
सही उत्तर देखें
केवल कथन 2
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