Child Development and Pedagogy · Pedagogy

दिए गए गद्यांश को पढ़ें: 'राजू हैरान था क्योंकि अंजू दौड़ने में उससे बहुत तेज थी। लेकिन बाद में उसे पता चला कि उसकी मां उषा ने ओलंपिक में दौड़ने के लिए पदक जीता था।' यहाँ, दूसरा वाक्य अंजू की दौड़ने की क्षमता का एक कारण प्रदान करता है, लेकिन हम इस संबंध को केवल अपने वास्तविक दुनिया के ज्ञान का उपयोग करके समझ पाते हैं कि ओलंपिक धावक असाधारण होते हैं। यह अर्थगत और वैचारिक संबंध जो वाक्यों के बीच सार्थक संबंध बनाता है, ________ कहलाता है।