Economics · Experiential Learning in Economics

छात्रों को भारतीय आर्थिक आंकड़ों (जैसे कि जीडीपी की समय श्रृंखला) को प्रस्तुत करने के लिए दंड आरेख (Bar Diagrams) बनाम अंकगणितीय रेखा आलेखों (Arithmetic Line Graphs) के ऐतिहासिक उपयोग की तुलना करने का कार्य सौंपा गया है। इसके बाद वे इस बात पर बहस करते हैं कि 'वृद्धि और परिवर्तन' को देखने के लिए कौन सा प्रारूप अधिक प्रभावी है। यह अभ्यास अनुभवात्मक अधिगम (EL) चक्र के किस भाग के अंतर्गत आता है?