Physics · Pedagogy of Physics

छात्र इंटरैक्टिव सिमुलेशन का उपयोग करके थॉमसन से लेकर बोहर तक के परमाणु मॉडलों का पता लगाते हैं। उन्हें इलेक्ट्रॉन व्यवस्था की भविष्यवाणी करने और प्रयोगात्मक डेटा के साथ उनकी तुलना करने के लिए कहा जाता है। कुछ छात्र मानते हैं कि रदरफोर्ड के इलेक्ट्रॉन गोलाकार कक्षाओं का अनुसरण करते हैं, जबकि अन्य प्रेक्षित स्पेक्ट्रमी रेखाओं के साथ विसंगतियों को नोटिस करते हैं। शिक्षक उन्हें मॉडलों के बीच अंतर का विश्लेषण करने और सैद्धांतिक साक्ष्यों को प्रयोगात्मक साक्ष्यों के साथ मिलाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। यहाँ विज्ञान अधिगम के किस पहलू पर जोर दिया गया है?