Mathematics · Pedagogy of Mathematics

कक्षा VIII की गणित की शिक्षिका सुश्री फातिमा ज्यामिति में समस्या-समाधान पर एक समूह परियोजना सौंपती हैं। छात्र रचनाओं, प्रमाणों और प्रस्तुतियों से जुड़े कार्यों पर सहयोगात्मक रूप से काम करते हैं। समय के साथ, वह छात्रों के विश्लेषणात्मक कौशल, समस्या-समाधान दृष्टिकोण, प्रस्तुति क्षमताओं और चर्चाओं में भागीदारी का निरीक्षण करती हैं। वह प्रक्रिया और परिणामों दोनों पर विचार करते हुए उनके प्रदर्शन का व्यापक मूल्यांकन करने की योजना बनाती हैं। इस बहुआयामी समूह गतिविधि के मूल्यांकन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा मूल्यांकन उपकरण उपयुक्त नहीं होगा?