एक स्थानीय नदी सुपोषण (eutrophication) के लक्षण दिखा रही है, जिसमें अत्यधिक शैवाल वृद्धि से मछलियों की आबादी प्रभावित हो रही है। एक कक्षा को नदी पारिस्थितिकी तंत्र को बहाल करने के लिए एक सतत योजना का प्रस्ताव देने हेतु समस्या-आधारित शिक्षा (PBL) कार्य सौंपा गया है। इस PBL परिदृश्य का उपयोग करने का प्राथमिक लाभ यह है कि यह छात्रों को मजबूर करता है:

Question

Accepted Answer

पारिस्थितिकी, पर्यावरण विज्ञान और संसाधन प्रबंधन को लागू करके अंतःविषय कौशल विकसित करना

Answer

नदी में मौजूद सभी शैवाल प्रजातियों के वैज्ञानिक नामों को याद रखना

Answer

विशेष रूप से पौधों की वृद्धि पर ध्यान केंद्रित करना और पशु आबादी की पूरी तरह से उपेक्षा करना

Answer

सीखने के चक्र के अवलोकन और चिंतन के चरण को छोड़ना

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