Child Development and Pedagogy · Pedagogy

एक शिक्षिका अपनी कक्षा VI के छात्रों को पास के एक बगीचे में ले जाती है और उनसे विभिन्न पौधों को देखने और ऊंचाई (मुझसे छोटे, थोड़े लंबे, बहुत लंबे) और तने की विशेषताओं (हरे, कोमल, मोटे, कठोर) के आधार पर उन्हें वर्गीकृत करने वाली तालिका भरने के लिए कहती है। इस गतिविधि के लिए मुख्य रूप से किस प्रक्रिया कौशल की आवश्यकता होगी? A. अवलोकन (Observing) B. परिकल्पना करना (Hypothesizing) C. वर्गीकृत करना (Classifying)