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एक शिक्षक छात्रों को एक यादगार दिन के बारे में डायरी प्रविष्टि (diary entry) लिखने का कार्य सौंपता है, उन्हें भावनाओं को व्यक्त करने, वर्णनात्मक भाषा का उपयोग करने और कालानुक्रमिक क्रम बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित करता है। ध्यान केवल व्याकरणिक शुद्धता पर नहीं बल्कि रचनात्मकता, कल्पना और प्रामाणिक आत्म-अभिव्यक्ति पर है। छात्र अपनी प्रविष्टियां साझा करते हैं, और मौलिकता एवं संरचना के आधार पर सहपाठियों द्वारा प्रतिक्रिया (peer feedback) दी जाती है। यहाँ मुख्य रूप से किस लेखन कौशल को लक्षित किया गया है?