एक पठन गतिविधि के बाद, रोशनी छात्रों को यह विचार करने के लिए प्रोत्साहित करती है—'आज आपने एक पाठक के रूप में अपने बारे में क्या सीखा?' वह किस क्षमता को बढ़ावा दे रही है?

Assertion (A): While teaching problem-solving, teachers should discourage children from thinking about their own thinking and focusing on how to learn. Reason (R): The development of metacognitive abilities hinders effective problem-solving. Choose the correct option.

Thinking about one's own thinking is known as ______ and is a ______ ability.